Professor em duas escolas — a disponibilidade que a sua grade não controla

Atualizado em .

Você só manda na metade da semana dele. Se cadastrar ‘pode tudo’, a grade fecha no papel e quebra na segunda-feira.

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Resposta rápida

Professor multi-escola é horista com agenda fatiada entre unidades. A sua grade só é viável se a disponibilidade real (não pode / prefere não) estiver no cadastro. O Skedavo trata isso como janela por dia e horário; o solver não coloca aula onde está marcado ‘não pode’. Janela ruim (buraco no meio do dia) é preferência, não a mesma coisa que choque. Coletar disponibilidade por escrito ainda é o passo zero — a IA não adivinha a outra escola.

Protocolo curto

1. Confirme por escrito

Dias e turnos na outra escola. Memória do corredor é a causa nº 1 de retrabalho.

2. Marque “não pode”

Restrição rígida. Prefere não: peso, não muro.

3. Aloque os restritos primeiro

No método manual isso é regra de ouro; o solver já prioriza quem tem menos folga.

Janelas: guia de janela. Segmento: Fund. 2 e Médio.

Perguntas frequentes

O Skedavo lê a grade da outra escola?

Não. Você informa o recorte. Integração entre ERPs de escolas diferentes não está nesta página.

E se o professor mudar no meio do ano?

Altere a disponibilidade e regenere. Não precisa refazer o restante válido.

Isso reduz janela sozinho?

Minimiza. Não zera se a agenda dele for um queijo suíço.

Hora-atividade entra como ‘não pode’?

Sim, se for horário reservado. Guia da Lei do Piso: carga e hora-atividade.

Continue

Janela →

Buraco vs restrição.

Passo a passo →

Coleta de disponibilidade.

Gerador →

Aplicar.

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Cadastrar horistas e gerar

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Três problemas que não são o mesmo texto: o conflito de horário (professor, sala ou turma em dois lugares), a carga horária e o 1/3 de hora-atividade e a grade no Excel, que trava quando a escola cresce.

Passo a passo

  1. Peça a janela real. O papel não é a carga da sua escola: é quando a pessoa não pode, porque está na outra.
  2. Cadastre indisponibilidade. “Não pode” é diferente de “prefere não”. Os dois existem no que o site descreve.
  3. Não preencha o buraco com aula. Hora que é deslocamento não é hora de aula escondida.
  4. Combine com a outra unidade. Se as duas forem suas, a disponibilidade é um cadastro só. Se a outra for de fora, você só tem a janela que o professor declarou.
  5. Releia depois da geração. Professor multi-escola estoura primeiro. Olhe a linha dele antes de publicar a turma.

Exemplo prático

Exemplo didático: uma professora de inglês atende a sua escola de manhã e outra instituição à tarde. Na sua grade, tarde é “não pode”. Se alguém lançar “prefere não”, o motor pode colocar aula às 14h. O exemplo não cita escola real.

Tabela para decidir

SituaçãoO que fazer na escolaO que o Skedavo publica
Tarde em outra redeNão podeDisponibilidade rígida
Prefere agrupar as aulasPreferePreferência, não garantia
Duas unidades suasUma disponibilidade, duas quadrasPlano Rede se forem unidades distintas em contrato

Fonte dos preços e limites: página de preços do Skedavo em 2026-10-22. O exemplo é didático, não é uma escola cliente.

Perguntas deste tema

O Skedavo vê a grade da outra escola?

Não, se a outra escola não estiver no seu cadastro. O que entra é a disponibilidade que você registrar.

Deslocamento conta como aula?

Não deve. Deslocamento é tempo em que a pessoa não está em sala. Trate como indisponível.

Isso é o mesmo que janela?

Não. Janela é buraco entre aulas da mesma escola. Multi-escola é compromisso fora. Os dois guias se complementam.

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